多媒体技术在课堂教学实践中的若干误区探析

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随着教学改革的不断深入,现代教育技术已被广泛应用于教学过程。多媒体技术具备突破时空的限制,以形象的画面展示教学内容等突出优点,在给课堂教学增添新的内涵和活力的同时,也为学生思维的拓展提供了新的、更为广阔的空间。基于此,本文探析多媒体技术在课堂教学实践中的若干误区,并提出了相关对策。
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