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数量表征能力是个体最基本的数认知能力，数量表征能力是指个体在头脑中对数量信息进行加工处理操作的过程。儿童数量表征能力与其后续的数学能力具有紧密的联系，深入探讨数量表征能力与数学能力的关系机制，可以为提出针对性的教育方案提供理论指导。
儿童数量表征能力与早期数学能力的关系--追踪研究的视角
【摘 要】
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数量表征能力是个体最基本的数认知能力，数量表征能力是指个体在头脑中对数量信息进行加工处理操作的过程。儿童数量表征能力与其后续的数学能力具有紧密的联系，深入探讨数量表征能力与数学能力的关系机制，可以为提出针对性的教育方案提供理论指导。
【机 构】
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北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心,北京,100875 北京师范大学心理学部发展心理研究
【出 处】
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第二十二届全国心理学学术会议
【发表日期】
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2019年7期
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