行业特色型高校建设世界一流学科的路径探索

来源 :第九届全国工科研究生教育工作研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qazwsx07555
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世界一流大学和一流学科建设、江苏高水平大学建设对行业特色型高校的发展提出了新的时代责任.解析世界一流学科建设的基本特质,探索行业特色型高校着眼建设世界一流学科,打造高水平大学的基本路径.
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高等教育的根本任务是培养人才,而培养什么样的人才、怎样培养人才始终是学校在办学过程中不断思考和探索的课题.在“双一流”建设背景下,高层次复合型人才成为各高校的重视点,通过学科交叉融合、打破专业壁垒、优化课程体系、创新多主体协同发展模式、丰富实践体制、加强制度保障,逐步构建一流学科平台,拓宽高层次复合型人才培养渠道,从而推动研究生教育发展的改革创新.
研究生培养是我国高等教育的最高层次,对研究生开展思想政治教育关系到高校培养什么样的人,如何培养人,以及为谁培养人的根本问题;随着互联网的发展及资本主我意识形态的不断渗透,当下开展思想政治教育工作的紧迫性与必要性日益突出,同时对于工科研究生这一具有生源复杂、接受思想政治教育意识薄弱、学业任务重等特点的学生群体,开展思想政治教育也存在着更为严峻的压力.针对工科研究生特点,结合电子科技大学工作实际,构建
加强研究生的学术道德和学术规范建设,提高研究生的培养质量,对促进学校科学研究事业的健康发展非常重要.文章分析研究生学术道德与学术规范教育的影响因素,探索从开展学术道德规范教育、加强导师对研究生的监督、健全制度建设和改革学术评价机制等方面提出相关建议,从而有效地遏制研究生学术不端行为、提升研究生的学术道德水平.
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随着研究生规模的逐年扩大,高校研究生党建工作已经成为关乎高校党建工作成效的重要方面.加强对研究生党建工作的研究,总结先进经验、固化研究成果,是做好研究生党建工作的基本保证.以中文核心期刊收录的与研究生党建有关的62篇文献为分析对象,对其数量变化、基本属性、主题与内容、研究范式、研究方法进行定量评估,对研究工作的整体情况进行阐述,并对形成这种情况的原因进行深层次分析,由此提出提升研究生党建工作研究水
“双一流”建设是党中央、国务院做出的重大战略决策,对于提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础,具有十分重要的意义.依托“双一流”建设,提升地方综合性大学工科大学生人才培养质量,为实现卓越工程师人才培养计划与工程教育专业认证深度融合,构建了基于专业认证体系的课程体系、实践能力培养、校企合作、双导师制的高等工程教育人才培养模式,在地方性综合大学工科专业积极推进卓越人才培养模式改革,
分析创建“双一流”及其与研究生思想政治教育的关系,分析加强高校研究生思想政治教育工作的重要性,总结出高校研究生思想政治教育工作是创建“双一流”的重要保障,研讨“双一流”建设对高校研究生思想政治教育提出的新要求,探讨高校研究生思想政治教育工作面临的突出挑战,并结合“双一流”建设的背景和要求,给出针对性策略:要突出思想政治教育地位,保障研究生思想政治教育高效运行;要构建和完善思想政治教育考核体系,落实
在分析当前地方工科院校研究生教育改革的困境基础上,以广东工业大学为例,基于复杂系统视角梳理和总结了该校的改革措施,包括:提出了“系统重构、流程再造”的改革方针,构建了“宏观愿景层—中观体系层—微观措施层”的MLP改革模型;设计了“分类培养、科教对接、产学融合、互联互通”的培养路径,多渠道、多模式搭建了开放共享式创新育人平台;以全过程培育为主线,打造了工科研究生创新能力提升的精细化管理链.通过上述经
研究生教育的人才培养实效是决定国家科技发展,尤其是前沿技术密集型重大学科人才供给的基础条件.为推动航天航空工业的持续性发展,国家批准成立多所航天航空工业类高等院校,或在重点学校中设立航天学院,在“双一流”建设背景下,这些高等院校或航天学院在研究生培养尤其是德育工作方面应密切结合国家航天航空工业的客观需求,以更好夯实专业化人才供给基础.
“双一流”的建设,应以人才培养为主线,服务国家重大战略需求,符合企业人才需求,接轨国际化人才培养模式.分别从课程贯通、成绩互认、教学提高、国际促进等四个方面提出改革与创新的措施研究.通过梳理本硕博课程体系、制定统一的课程编码规则等来完成本硕博课程一体化的建设;制定切实有效的学分转换制度,搭建研究生课程互选平台来促进优质教学资源的共享;通过加强师资队伍的建设、提供优质教学资源及条件、鼓励教师重视教学