论文部分内容阅读
近年来，随着国家对中医药扶持力度的加大，中医药事业迎来了发展的大好机遇，高等中医药院校已成为培养高级中医药人才的主渠道。本文从素质教育的内涵、中医药大学生素质教育现状以及基于第二课堂的中医药大学生素质教育实践探索等三方面对如何在新形势下创新中医药大学生素质教育培养模式予以论述，以求提高中医药大学生素质教育的科学性、实效性和针对性，促进中医药大学生全面成长成才。