自我表露即是个体在人际交往过程中,以口头或其他形式向他人透露个人信息(包括自己的想法、感受、个性、经历等)和对非个人信息自身感受(包括对其他人、事的评价、看法等)的过程。随着互联网的普及,除了在面对面交流中有自我表露以外,个体还可以借助网络通讯工具进行自我表露。网络的匿名性等特点会降低人们的不安全感,让人们更倾向于在网络中进行自我表露。此前对自我表露概念的界定,未能体现自我表露方式的多样性。本研究结合自我表露的定义以及网络这个情境因素,认为网络自我表露即个体借助计算机或手机网络平台,使用即时或非即时网络通讯工具将个人信息(包括想法、感受、个性、经历等)和对非个人信息的自身感受(包括对对方或其他人、事的评价、感受及看法等)以书面或其他形式直接表露给对方,维持彼此关系的过程。在此基础上编制了《青少年网络自我表露问卷》,并对青少年网络自我表露的特点进行了研究。目的:结合自我表露的概念与网络环境以及相关理论和实证研究,对网络自我表露进行界定,并编制青少年网络自我表露问卷。方法:通过深入访谈,编制青少年网络自我表露问卷,采用问卷对393名青少年初测结果进行项目分析探索性因素分析,形成了包括个人烦恼、兴趣爱好、亲子关系、身体与性格、价值定向及学习情况6个维度的正式问卷。最后,对340名青少年施测。结果:网络自我表露问卷结构清晰,信效度良好。研究进一步发现,在表露对象、表露主题、性别差异、年级以及网龄上存在显著差异。结论:网络自我表露问卷具有良好的信效度。