云南西北部地区中学开展少数民族传统体育现状分析与研究

来源 :第九届全国中学生运动会科学论文报告会暨第三届中国学校体育科学大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongLIXUAN
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
云南西北部地区是该省少数民族分布最为集中的区域之一,这里的先民在长期的生存斗争和社会生产生活过程中,创造和形成了独具特色、绚丽多姿的少数民族传统体育。滇西北地区已发掘的近千个少数民族体育项目中,大多是以口传身教方式在民间传播,少数民族传统体育由于长期缺乏重视以及系统整理,很多内容未能科学、有序、合理地融入到该地区的全民健身和学校体育之中。笔者立足于该地区学校和少数民族传统体育的特点,将一些特色鲜明、健身效果好的少数民族传统体育项目经过科学的筛选引入到中学体育,为中学体育改革和发展提供丰富的资源,也将为传承、弘扬少数民族体育传统体育文化,加强中华民族情感和爱国主义教育提供了良好的教育内容。
其他文献
为使学生正确了解和使用法定计量单位,本文介绍一些在临床生物化学教学中常遇到的法定计量单位及其有关的换算。
“美”是一种独特的精神和文化现象,从来不会单独出现,它的产生与发展也反映在创造精神的无数不同的日常生活中,也取决于国家和社会的需要和人们审视视角的转换。“美”可以
领会教学法是从比赛教学法中创新出来的,20世纪70年代在英国洛夫堡大学(Loughborough)得到发展。这种方法强调学生对比赛特点和运动的理解以及战术意识的培养。然而设计这种
会议
新疆是一个多民族聚居地,伊犁哈萨克自治州约占新疆总面积的五分之一,共有哈萨克族、汉族、维吾尔族、回族、蒙古族等四十多个民族。足球运动在新疆中小学校中具有良好的群众
会议
课程资源的思想源于二十世纪六七十年代西方发达国家,其主要思想是在国家课程开发的基础上,要求以地方、学校为基地进行课程开发,实行课程决策民主化。课程资源的概念有广义
课外体育活动是实施素质教育,实现学校体育目标的基本途径之一,它以发展学生多种素质为目的,是学生在课外时间进行健身、健心、娱乐、益智的载体.它具有独特功能,与体育课相
投奔革命改名振华1912年6月2日,苏振华出生在湖南平江县一个贫苦农民家庭,他是家里的第七个孩子,没有上过学的父母随口给他起了个名字叫苏七生。1928年7月22日,彭德怀发动平
体育是全面提高民族素质的重要手段,是全面推进素质教育的切入口。《国务院关于基础教育改革和发展的决定》明确指出:“要贯彻‘健康第一’的思想,切实提高学生体质和健康水
会议
目前,传统国际税收规则面临经济数字化的挑战.OECD应对经济数字化的税收挑战主要围绕“两大支柱”进行.本文认为,应对经济数字化对税收制度的挑战主要应从公司所得税征收的联
西藏民族体育是藏族人民在长期的生活实践中总结出来的强身健体、修身养性的方法和经验,具有浓郁的西藏民族文化特色。那么,能否将西藏少数民族传统体育作为体育教育的资源,
会议