职业教育与经济社会发展的需要还存在很大差距,也面临一些亟待解决的问题,如:如何实现企业文化与校园文化的深层对接,"把工业文化融入职业学校,做到产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂".本文以上海市商业学校为例,选择该校三年级商贸类专业学生和与该校有校企合作协议的企业进行问卷调查,在校企文化对接现状调研的基础上针对校企精神文化对接、校企制度文化对接、校企物质文化对接、校企课程文化对接、校企文化活动对接等方面提出了相应的对策思考.在学生职业素质培养中积极引入企业文化，既是教学改革的需要，更是学生接触社会、认知社会、适应社会的需要，有利于学生了解企业对人才的素质要求，树立企业价值观、管理观，学会人际沟通技巧，激发学习的内在需求，自觉主动地完善自我，提高自身的心理承受能力、团队协作能力，尽早实现从学生到职业人的角色转变。