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本文从学生的学习兴趣、元素基础知识的复习、构建知识网络、学科训练四方面探讨如何在高三化学教学进行有效性复习。
新课程下的高考化学复习的有效性
【摘 要】
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本文从学生的学习兴趣、元素基础知识的复习、构建知识网络、学科训练四方面探讨如何在高三化学教学进行有效性复习。
【机 构】
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惠安高级中学
【出 处】
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第十二届泉州市科协年会暨福建省科协第十四届学术年会卫星会议
【发表日期】
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2014年期
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