套作大豆茎秆形态和木质素含量与倒伏的关系研究

被引量 : 0次 | 上传用户:kyc618
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【研究背景】倒伏是制约作物高产和优质的重要因素之一,给作物生产带来极大损失。近年来,套作大豆在我国南方地区大面积推广,但大豆由于玉米的荫蔽作用,光照不足,加之受到玉米对其水分、养分的竞争,生长发育受到抑制,植株茎秆纤细,易发生半直立型或蔓生型,从而倒伏,导致产量品质受到极大影响。因此,研究大豆茎秆在荫蔽胁迫下抗倒性能的形成,荫蔽对大豆茎秆形态的影响,茎秆木质素含量及抗折力变化与倒伏的关系,有助于阐明套作栽培方式下引起大豆倒伏的主要原因,对选育优良耐阴抗倒品种有理论指导作用。【材料与方法】选用对耐荫抗倒性具有典型差异的3个大豆品种E19(南充阆中九月黄)、D16(南豆12)、C103(南023-4),在净作和玉米大豆套作两种栽培方式下,从二节期(V2)到六节期(V6,共生期结束),对大豆茎秆主茎长、节间长、茎粗、茎秆抗折力及其木质素含量等进行测定,并调查大豆田间实际倒伏情况。【结果与分析】套作下大豆茎秆第一、二节、主茎、平均节间长度极显著高于净作,第一、二节茎粗显著低于净作,品种C103变化量最大,D16变化量最小。大豆茎秆抗折力随生育时期延长逐渐增大,相同品种大豆套作下茎秆抗折力极显著低于净作;套作下,V2至V3生育期内三个品种间差异不显著,之后,品种D16抗折力开始显著高于其余两个品种,至共生期结束,D16茎秆抗折力最大,C103最小。大豆茎秆木质素含量随生长发育的进程呈逐渐增加趋势,相同品种大豆套作下茎秆木质素含量极显著低于净作;套作下,V2生育期内三个品种间差异不显著,之后,品种D16茎秆木质素含量迅速增加,C103、E19增加较缓慢,至共生期结束时D16茎秆木质素显著高于C103和E19,C103茎秆木质素含量最低,这与各品种茎秆抗折力的变化规律一致。套作大豆从V1期出现倒伏,且倒伏率随生育期延长逐渐升高,直至与玉米共生期结束时出现最大值。在V2至V3生育期内,品种倒伏率表现出显著差异,C103最高,D16次之,E19最低,之后,各品种倒伏率骤增,C103增长速率最大,D16增长速率最小,最终C103倒伏率最大(94.2%),E19次之(85.9%),D16最低(51.3%)。对各主要性状指标与倒伏率相关性分析表明,第一、第二节、主茎、平均节间长与倒伏率极显著正相关,第一、二节茎粗、抗折力与倒伏率显著负相关,主茎木质素含量与倒伏率极显著负相关。【结论】套作引起的荫蔽胁迫对大豆茎秆抗倒伏性能形成有重要影响,对不同大豆品种茎秆形态结构影响程度不同,茎秆木质素含量高、抗折力大的品种,其倒伏率低。本研究的结果可为选育耐阴抗倒大豆品种提供理论依据。
其他文献
目的探讨艾滋病自愿咨询检测(VCT)服务利用中,求询者感知风险的构成和影响因素。方法采用自填式问卷,调查北京地区268名求洵者对VCT服务利用中各项感知风险的评价,使用因子分析方
目的:评价临床药师在缺血性脑卒中患者延续服务中所起的作用。方法:146例缺血性脑卒中患者配对分组。观察组执行延续服务方案,对照组出院后1个月实施电话随访。比较两组患者
经济的迅猛发展使各个行业领域面临的市场竞争压力加剧,因此更需要符合社会发展需求的高素质人才,促进企业的更好发展。本人主要从创新人才培养模式的角度出发,通过对当前高
[目的]为桂西北地区营造马尾松林提供参考价值。[方法]在南盘江南缘河谷地带,选择6、10、14年生马尾松人工林设置土壤剖面,按国家颁布标准测定其土壤理化性质。[结果]0~100cm土
目的探讨不同途径营养支持对食管癌患者术后免疫功能、营养状况的影响。方法83例食管癌术后患者分为肠内营养组(EN组,40例)和肠外营养组(PN组,43例)。两组均于术后第1天开始
作者根据本校毕业生就业情况以及用人单位反馈信息,系统分析了地方高校人才培养中普遍存在的问题,并结合党的教育方针政策,提出了地方高校人才培养的改革举措。同时以武汉科技大
目的:观察脑脉泰胶囊的药理作用.方法:参照文献所记载方法进行实验.结果:脑脉泰胶囊可明显减轻神经行为障碍,减小脑梗塞面积,降低血清MDA含量;能使大鼠脑缺血时脑组织的病理
夏季降水是我国短期气候预测的重要内容之一,近几十年我国夏季降水预测技术和方法取得了长足进步。随着热带海洋、欧亚积雪、中纬度环流形势影响东亚夏季降水的物理机制不断
目的探讨在手术室护理中应用舒适护理的临床价值,分析其对手术患儿配合度及患儿家属护理满意度的影响。方法方便选取2015年7月—2016年11月期间该院收治的300例手术患儿纳入
思想政治教育生态理论是近年来学界的热点话题。随着相应讨论的深入,研究视角不断拓展、研究成果日益丰富。特别是"思想政治教育生态研究视角和概念"、"思想政治教育生态方法"、"