论文部分内容阅读
山西河、保、偏、兴地区工业综合体结构模式的设计、优化与抉择
【机 构】
:
北京师范大学
【出 处】
:
全国经济地理学术讨论会
【发表日期】
:
1987年期
其他文献
数学学习动机的激发和培养对数学学习具有重大的意义。本文首先概述了学习动机的概念以及研究成果,接着阐述了学习动机与数学学习的关系,分析了小学生数学学习积极性的现状,并对
合作学习是新课程所倡导的一种重要的学习方式之一,随着基础教育课程改革的加速推进,受到了广大师生的普遍关注,并在课改实践中得以广泛应用。但是我们在听课中发现,教师在组
提高教学质量是我们一线老师永恒研究课题,而追求课堂的高效是关键,高效课堂应面向所有学生的课堂,是“老师讲得好、学生学得好、学生有热情、学生满意”的课堂。现在新课改
看似平凡单调的高中数学教学中也有探索、创新带来的神奇、感动、力量和美,但它常常需要教师和学生用心去感悟,用智慧去揭示,用毅力去承载。让我们从自己的课堂教学做起,这将是我
数学学科缺乏趣味性,学起来相对枯燥乏味一点,我们教师就得想法让课堂生活化一点,从身边的事例作为教学的素材,这样一来,更容易让学生接受。小学数学课程标准也强调:“数学教