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本篇文章主要分析在初中生物教学当中应用思维导图的优势,提出相应的应用策略,对课堂知识进行梳理,帮助学生构建良好的知识结构,应用思维导图发散学生思维,增加课堂互动次数,为学生打造一个良好的课堂氛围,帮助学生建立科学的解题思维,加强小组之间的合作,提升初中生物教学效果。
思维导图在初中生物复习教学中的应用
【摘 要】
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本篇文章主要分析在初中生物教学当中应用思维导图的优势,提出相应的应用策略,对课堂知识进行梳理,帮助学生构建良好的知识结构,应用思维导图发散学生思维,增加课堂互动次数,为学生打造一个良好的课堂氛围,帮助学生建立科学的解题思维,加强小组之间的合作,提升初中生物教学效果。
【机 构】
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山东省济宁市高新区第四中学
【出 处】
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教学改革成果交流暨专业发展战略研讨会论文集（三
【发表日期】
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2021年01期
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