浅议湿地保护与主题场馆是生态文明建设的主阵地

来源 :湿地博物馆专业委员会2015年学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinafeed
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建设生态文明,是关系人民福祉、关系民族未来的长远大计.生态文明建设所追求的是坚持可持续发展的理念和要求,从文明建设的高度来统筹环境与经济社会发展,在更高层次上实现人与自然、环境与经济、人与社会的和谐.青海湖国家级自然保护区湿地保护及青海湖蛋岛生态观鸟通道建设,经历了从初期管理到真正对自然资源和人类活动进行管理和宣教的历程,这也是湿地保护所必需和必然的转变.面对生态文明建设与当地经济社会发展之间逐步出现的矛盾,青海湖国家级自然保护区采取了多种有效措施,做了大量实际工作,但仍存在一些问题.根据这些问题,笔者有针对性地提出了扩大社区参与、发挥湿地宣传场馆科普功能等问题和增加群众收入、促进景地和谐发展等措施和建议.
其他文献
从河南联通本地光缆目标网架构出发,深入讨论了不同区域、不同业务场景下主干光缆的组网模式,与基础架构节点层次间的衔接关系;分析了各层次光缆业务承载定位;按照"目标网规
  ODN(光配线网络)作为通信基础设施网络的组成,随着光通信技术与网络建设的迅猛发展,作用与地位日益凸显.经历近7年(2008年至今)的快速发展,ODN伴随网络演进在产品、技术
会议
  在我国轨道交通发展的带动下,漏缆技术及工艺都得到了飞速的发展,但应用基本限制于地铁、铁路隧道、公路隧道及高速电梯等环境。经过试验表明,小规格辐射型漏缆可以取代分布
  当前湿地公园建设和宣教工作不相匹配,我国国亟需大众深入了解湿地知识、感知湿地氛围,有效传播湿地生态文化,使人和自然和谐相处。从其规划设计和实践层面上探索研究,湿地公
  博物馆是人类社会发展到一定阶段的产物,是社会文明的象征。我国的博物馆事业已经取得了令人瞩目的发展成就,不仅数量增加,规模扩大,分布广泛,还形成了一定规模的博物馆体系。
  生态保护科研化、科研成果科普化、科普宣教多样化、资环管理社区化"四化"建设,是近些年来青海湖国家级自然保护区管理局履行自然保护区资源保护、科学研究、科普宣教、社
本文将博物馆的教育资源与中小学教育相结合并对比进行阐述,重点阐述博物馆的教育作用和宣传路径,为中小学走进博物馆提供借鉴意义.
  湿地博物馆作为中国新兴起的一类博物馆,它的建立都是在摸索的道路上行进。文章通过研究湿地博物馆的展示创新设计理念,从文化、题材、氛围等设计方式与方法入手,探讨环境心
湿地博物馆在展览展示设计上多以景观复原、图文展示以及相应的多媒体延伸为基本手段,展示湿地景观、湿地与人类关系和社会发展等核心内容.其中的标本模型或场景等静态展示仍
  实施素质教育是大家的共识,同时我们也应该清醒地认识到,素质教育的推进应该是多种力量的合力。学校作为教育的主阵地,应该学会向社会索要教育资源,这种索要是就是一种积极的
会议