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在新一轮基础教育改革的大背景下,科技场馆如何发挥自身优势,配合正规教育开展青少年科技教育活动是摆在科技馆人面前的新课题.本文介绍了科技馆开展青少年科技教育的特点及校内和校外科技教育的区别,提出了科技教师在科技场馆开展科技教育活动出现的问题,并从教学方法的使用、校外场馆资源(区域)圈定、教学过程中学生行走路线的设计、学案开型设计等几个方面提出了解决建议.希望本文能够对科技辅导员以启示.