手术室方向班教学在手术室护理实习生教学中效果探讨

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目的探讨护理专业的实习生在临床实习前经过手术室方向班培训后再到手术室实习的护理教学的效果。方法选择2014年7月~2015年2月来我院手术室实习的24名未经手术室方向班培训的护生为对照组;将2015年7月~2016年2月来我院手术室实习的24名均经过手术室方向班教学后才到手术室实习的护生作为试验组,两组学生均按照护理部计划结合科室特点实施护理教学。实习期间比较两组护生的掌握手术室无菌技术技能、能独立完成小手术所需要的时间及医生满意度进行调查。结果 :经过手术室方向班培训的实习生对手术室护理理论知识、护理操作技能、独立完成小手术洗手配合台次、考核成绩、医生满意度均优于对照组,两组比较均具有统计学意义(P<0.05)。结论 :护生在下临床实习前进行手术室方向班课程培训,能够有效增强在手术室护理实习生对护理理论知识和护理技能的掌握,提高护理实习生的风险意识和手术配合技能,提升医生的满意度,从而提高手术室的护理质量,提高护生就业应聘时自信。
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