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PBL因其在培养学员的自主学习、独立解决问题、激发创新精神等方面的良好效果而被许多国家教育界广泛关注.PBL应用于机械课程设计,不仅能促使学员学会思考、主动学习,更重要的是培养他们的创新意识和能力,使他们成为现代社会所需要的人才.本文结合PBL在机械课程设计教学中的初步应用,从学员的视角对机械课程设计教学中引入PBL的效果和影响进行探讨.