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在航海条件下，船员的心理素质养成受各种因素的影响，正确掌握船员的心理变化过程，及时对船员职业倦怠心理进行干预和预判，对航行安全及工作效率有极为重要的保证作用。同时，对船员职业倦怠问题进行分析，也有利于对航海类大学生进行心理素质的培养教育，使其适应航运业发展的需要。本文试图通过探讨船员产生职业倦怠心理的原因，并分析对策，提出培养航海类专业学生良好的心理素质的有效途径。