【摘 要】
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在主流的设计艺术教育领域中,设计创新已经成为设计教育工作者最重要的教学目标,可是缺乏人文精神的设计创新教育,也同样缺少对受教育者的人文关怀和持久的艺术创造力的培养.
【机 构】
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北京印刷学院设计艺术学院,北京102600
【出 处】
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2014第八届全国视觉传达设计教育论坛
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在主流的设计艺术教育领域中,设计创新已经成为设计教育工作者最重要的教学目标,可是缺乏人文精神的设计创新教育,也同样缺少对受教育者的人文关怀和持久的艺术创造力的培养.缺失人文精神内核的设计艺术教育已经造成了如今设计艺术教育界的教学危机,同时也带来了设计艺术教育价值观的困惑和迷茫.设计艺术教育的教学过程逐渐演变成了追求教学成果的平台.于是,一切设计艺术教育活动都是围着教学成果而运转,设计艺术教育也简化为获取教学成果的准备工作.一直期盼的设计艺术教育改革其实已经忽略了培养设计创新精神的内涵,或许只有将人文精神内化到设计艺术教育之中才是设计艺术教育改革的唯一出路.
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