【摘 要】
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<正>叶圣陶先生曾说:"教育是农业"。因此,学校要坚守孩子的成长规律,营造适宜孩子成长的环境。因此,运用教育生态观,促进全人全程成长,是所有教育工作者要重点研究的深化课程
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<正>叶圣陶先生曾说:"教育是农业"。因此,学校要坚守孩子的成长规律,营造适宜孩子成长的环境。因此,运用教育生态观,促进全人全程成长,是所有教育工作者要重点研究的深化课程改革的问题。哈尔滨市实验学校聚焦紫冰花少年核心素养,构建以文化体系、课程体系、治理体系为支撑的紫冰花少年涵养生态!一、构建紫冰花文化体系——涵养生态的精神支撑站在教育改革的前沿,顺应未来教育的趋势,我们聚焦核心素养。经和组织规定"人与自我、人与工具、人与社会"为学生发展三大核心素养领域,实验学校以校本价值观为统领,以"明德修身、亲民求是、
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