不同瓷砖粘结材料体系的脱落安全性研究

来源 :全国第二十二届防水技术交流大会会刊论文集 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qaz1164
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
湖北碱克新材料有限公司科研人员以不同基底界面剂、不同瓷砖粘结材料、不同吸水率瓷砖为研究对象,测定不同环境条件下水泥砂浆-基底、水泥砂浆-瓷砖的界面粘结强度,评估瓷砖粘结材料体系的脱落安全性,并通过粒径分布、红外光谱(FT-IR)、X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)分析最佳瓷砖粘结材料体系的作用机理。
其他文献
21世纪以来,我国的现代博物馆公共服务管理事业的迅猛发展与我国博物馆专业人才紧缺之间的矛盾日益突出。2011年12月,国家文物局发布博物馆事业中长期发展规划纲要,将“加强博物馆从业人员队伍建设作为博物馆事业发展繁荣的首要保障措施”。与此同时,跨学科培养研究生已成为当今全球研究生教育改革的重要发展方向,尤其是在我国新文科建设背景下,跨学科背景研究生将是最有潜力的交叉创新人才。作为一个新生事物,文物与
随着智能电网的深入建设,分布式能源技术、多能互补技术以及微能源网等技术的逐渐成熟,通过互联网 思维构建集成上述技术的城市能源互联网系统已成可能。因此,基于城市新区规划要求、资源禀赋和负荷需求特征等边界条件展开相关关键技术的研究,成为新型城市能源互联网的迫切需求。本文深入研究了电力能源块数据挖掘的意义,探讨了电力能源块数据挖掘与智慧城市的关系,并就其对智慧城市的支撑作
小学科学是一门集物理、化学、地理、生物等四大知识体系于一体的基础性综合课程。近年来,国家教育部也越来越重视对小学生科学素养的培养。因此,传统“师本课程”教学理念显然已经不能满足当前小学生的学习需求和小学教师的教学需求。随着新课程改革的持续深入,越来越多的教育工作者认识到主体性的发挥对小学生课堂教学效果的重要意义,以生为本的教学理念随即应运而生,并受到广泛关注。本文主
BZN陶瓷系统是一种市场前景广阔的高频介电陶瓷材料。本文对BZN系统进行了较全面的研究。BZN陶瓷系统中有两种主要的晶相,分别为高对称的立方焦绿石相α-BZN和低对称的单斜焦绿石相β-BZN。经过实验得知,α-BZN经800℃预烧并在高温下致密烧结后,介电性能稳定,典型值为:烧结温度范围为1080℃~1150℃,介电常数116~117,电阻率4×1012~6×1012Ω.cm,损耗3~9×10-4
学位
义冢是公益性的墓地,专门用来收埋无主尸骸及因贫困无法下葬者。自宋至清,义冢经历了由官府举办为主到民间举办为主、官府发挥倡导作用的演变过程。清代由于人口剧增,人多地少现象愈发紧张,社会贫富分化严重和自然灾害频发,底层民众无地可埋、无处可葬的状况日益严重。在传统积善、行善价值观念的指导下,有识之士积极出资,捐献大量土地、资金,兴建、维护义冢。在清廷的鼓励、支持和保护下,义冢发展到了较为兴盛的局面。清代
文化交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力,语言是文化的载体,不同语种之间的准确翻译是推动文化传播的基础,近年对文化翻译观的探讨逐渐取代单纯语言分析而成为翻译研究的重心。每一种语言中均包含该语言所承载的文化中特有的,最能体现文化信息的,反映人类的社会生活的词汇,即文化负载词。文化负载词具有深厚的文化内涵和鲜明的文化个性,是文化软实力的代表。但是,受不同文
为进一步贯彻落实中央八项规定精神、持之以恒纠治四风问题,严防四风问题反弹回潮,营造风清气正的干事创业环境,石楼县纪委监委持之以恒加强作风建设,坚持从严治党无假日,将教育、提醒、专项检查和明察暗访有机结合,深挖细查各种隐性变异四风问题。
【背景】肾结石是一种临床上常见病多发病,而肾结石所导致的慢性肾脏病以及终末期肾病已成为一个突出的公共卫生问题。作为肾结石的早期表现,目前还没有有效的预防和治疗肾结晶引起的肾损伤的方法。晶体诱导肾损伤病理形成和晶体物质对肾小管上皮细胞的刺激有直接的关联,在晶体物质的刺激下,氧化应激的发生会引发肾小管较为明显的炎症反应,发生肾结石的风险也相应增加。近几年发展过程中,很多
中医药的发展持续且长期,一直发展到现代,在中华民族的医学历史上占据着重要地位,但是由于受到西医文化的冲击,中医药文化在现代的发展步伐逐渐放缓,新一代的青年对中医药文化的传播和学习兴趣不高,越来越多的人更愿意学习西医而非中医药。因此,教育工作者应该发挥自身引导人的作用,做好中医药文化的传播者,将中医药文化引入校园,让流传千年的中医药文化进入现代化课堂和教材,从而促进中
新媒介素养是当代公民综合素质的重要组成部分。在视像文明的笼罩之下,小学生掌握媒介处理能力变得十分必要,语文拥有培育小学生新媒介素养的先天条件,因此培养具备新媒介素养的小学生是小学语文的未来发展趋势。本研究旨在于借助文献研究法、问卷调查法和访谈法等手段,探究当前小学高年级语文教学中渗透新媒介素养教育的现状,找出存在问题及其原因,进而提出在小学高年级语文教学中渗透新媒介素养教育的具体策略。本文主要分为