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少年儿童是祖国的未来,对少年儿童进行素质教育是关系整个民族素质和国家前途的大事.如何最大限度地发挥博物馆的社会教育功能,特别是发挥其对少年儿童的教育功能是值得博物馆从业者思索的一个重要问题.本文从回顾儿童博物馆的历史,分析儿童博物馆的展示模式和手段,提出儿童与实物的接触、与展览的互动,从而实现"寓教于乐"的教育效果，提高儿童的自身素质.