谈观察在幼儿园教育中的作用

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由于受传统的教学模式的影响,教师只备教材而不备学生,不关注幼儿个体差异,对幼儿活动及幼儿行动观察不够,不能因人施教,而是做一致的要求,从而导致"吃不饱、吃不消",从而不能使幼儿能力得到充分发展。自新《纲要》颁布以来,教师的观念在转变,教育行动也在改变,把观察放到了首要位置,做到因人施教,收到了良好的效果。
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