提高质量是当前高等教育的核心工作。为了更准确地了解并采取有效措施提高首都高等教育质量,在北京市教委支持下,由北京市高教学会组织北京大学、北京教科院等近十所高校和科研机构在2007年上半年共同参与完成了一项涉及24所在京高校,包括学生样本16768人和教师样本3366人的大型调查。依据该调查,本报告尝试从高等学校的投入、过程和产出三方面对首都高等教育质量现状及其问题进行了分析,发现首都高校普遍重视学生基础知识、综合素质和社会性的发展,注重通过高等教育机会分配和学生资助促进社会公平,注重通过提高教师质量、增加资源投入、加强教学管理等质量控制环节。调查同时也发现,首都高校学生自主创新能力、实践技能方面获得的评价较低,学生存在不及格科目的比例偏高,通过分析发现,学生的学习基础,时间经历投入、专业兴趣以及教师教学工作态度等是影响学生学业成绩的重要因素。报告认为,根据学生学习基础实行分层教学、扩大专业选择范围以提高学生学习积极性,加强管理以提高师生教学投入、注重自主创新和实践能力等是提高首都高等教育质量应该有限考虑的重要内容。