【摘 要】
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从中等职业学校学生的职业生涯设计现状出发,分析中职学校职业生涯设计存在的问题及原因,思考从专业选择、职业测验、顶层设计三个方面改进职业生涯指导工作.对应学生三年的
【出 处】
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中国职业技术教育学会2014年学术年会——“加强职业指导 促进学生就业”专题论坛
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从中等职业学校学生的职业生涯设计现状出发,分析中职学校职业生涯设计存在的问题及原因,思考从专业选择、职业测验、顶层设计三个方面改进职业生涯指导工作.对应学生三年的学习生活提出“了解自己,体验职业;走进职场,工学交替;步入社会,顶岗实习”三个发展阶段,并在实践过程中创新职业生涯指导工作,提升学生择业决策能力和就业能力.
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