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应用蒙特卡罗法评价深层地下卤水资源量
【机 构】
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中国地质大学北京研究生部
【出 处】
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第二届地下水资源评价及管理学术会议暨第四届全国渗流力学学术会
【发表日期】
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1989年期
其他文献
【摘要】现代焊接生产发展和技术要求需要新型高素质焊接专业技术人才，大批量的不同层次的焊接专业技术人才培养是摆在我国职业教育面临的一项重要任务。模块化教学法是能培养出适应市场需要的高素质、高技能人才的有效方法，亦是实现职业教育与企业用工“无缝接轨”的重要举措。在焊接专业教学中应用模板化教学，可以将理论与实践同时进行，提高焊接专业实训教学效果。 【关键词】模块化教学法；焊接实习教学模块；“双师型”教
【摘要】改善和调整小学数学教学方法是新课标的要求之一，以通过更加具有针对性的教学方法提高小学数学教学质量。在传统的小学数学教学过程中，其一般以教材重点为核心，教师的任务则是将教材内容灌输给学生，这种方法不仅无法提高学生的学习主动性，还会限制学生的思维能力，最终掌握的知识也不够全面。因此，本文对新课标要求下提高小学数学教学方法的策略加以探讨，以实现教育的改革。 【关键词】新课标；小学；数学教学；改
【摘要】《课程标准（2011版）》对小学数学教学提出明确要求：让学生获得适应社会生活和进一步学习发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想和基本生活经验。在小学数学练习课中，针对不同情景设计相应的题组，巧妙利用“对比”、“迁移”等方法开展教学，有利于突出重点、突破难点，并极大地调动学生学习的积极性，使学生既掌握相关知识点，更有效地强化了数学意识，培养了数学素养和数学思维，使学生得到全面发展，综合
【摘要】导学式教学法是当前教育教学中常用的教学方法。导学式教学法在小学数学教学中应用能够有效提升数学课堂教学效率，对学生的逻辑思维及数学思维能力的培养有着积极的促进作用。本文对导学式教学法在小学教学中的应用进行了探讨，同时笔者根据自身多年的教学经验提出了几点应用策略，以期能够为促进小学数学教学发展贡献一份力量。 【关键词】小学数学；数学教学；导学式教学法；应用策略 【中图分类号】G623.5
【摘要】小学数学课堂教学是学习数学知识的重要平台，随着信息技术的发展，在各个行业中得到广泛应用。为了提高教学效率，将信息技术引入到小学数学课堂教学中，不仅改变教学模式，而且有效提高教学效率，利用信息技术辅助教学活跃课堂气氛，并且对教学重点和难点进行科学解决，大大提高教学质量。 【关键词】信息技术；小学数学课堂；应用 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（