塑造高雅形象 培养职业能力——公共关系专业形象教育的研究与实践

来源 :全国城市职教教研协作会第十四届年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pinghua_xu
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培养内外兼修的公关人才,是中等职业教育公关专业的重大课题。长春公关学校经过十几年的研究和探索,把形象教育带入课堂,引领德育教育。培养学生的形体美、气质美、行为美。强调礼仪是一种修养、一种习惯、一种技巧,使学生成为一个彬彬有礼,魅力四射的现代职业人。经过严格管理树规范,特长教育塑形象,美化育人环境,创建和谐校园,对学生进行全面系统的形象教育,打造形象工程。形象提升品位,畅通了就业渠道。市场经济的发展呼唤公关艺术,应这种需求诞生了公关科学,如何培养内外兼修的高素质的公关人才,成为公共关系专业教育教学面临的重大课题。公关作为沟通的桥梁与纽带,公关人员的形象要求是体现人员素质的一个重要内容,我们深刻认识到;在学校教育中,把形象教育作为一项长抓不懈的工程是非常重要的,这既是专业定位的重要需求,也是文明社会和谐社会的要求,因此我们把形象教育带入课堂教学,使之成为德育教育的一项领航工程。培养学生高尚的道德情操,塑造学生高洁的人格品质,提升学生的内在素质,铸造学生高雅的外在形象,力求每一位学生都成为内精外华的高素质、高技能的复合型人才是我们追求的育人目标。总结我校建校十三年来毕业生的良好的就业形势,我们更坚信形象就是宣传,形象就是效益,形象就是服务,形象就是生命,形象能够打造特色品牌。我们因此更坚定了把形象工程坚持到底的决心与信心。
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