2015年两会以来,"创新创业"已成风口词汇。而作为社会主力群体的大学生往往对未来充满希望,有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及"初生牛犊不怕虎"的精神,而这些都是一个创业者应该具备的素质。高校创业教育在我国已经走过了十余个年头,并成为当前高校教育教学改革与创新人才培养的重要环节。开展创业教育,既要培养自主创业者,又要培养岗位创业者,岗位创业为高校创业教育提供了新的思路。我国高校创业教育经历了由创业竞赛至创业教育,由师资培训至学生培养,由课堂教学向多种模式转变,由知识传授向素质教育的转变四个发展阶段。如何让大学生在走进校园之时就能体验创业项目,开展学生自主型创新创业社团就成为了创业教育与实施的重要工作。本文通过对沈阳市大学生创新创业环境的分析,详细列举了如何在高校建立创业社团及其实质化的运营方案。让学生具有创业精神是大学生创业教育的核心内容,通过各种实操类的社团活动组织培养大学生的创业理想、激发创业意向、塑造创业心理品质、养成创业规范意识,使其成为创新型国家建设的栋梁之才。行之有效、行之有趣的社团活动,使更多的大学生勇于承担创业使命,为推进我国的创新型国家建设做出贡献。