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随着经济全球化脚步的不断加快和ESP教学的蓬勃发展，把现代网络技术与ESP课程相结合的网络依托型ESP教学模式为学习者提供了一个别样的交互式平台。根据对60名学生为期一年的实证研究，证明该教学模式在有效地提高学习自主性的同时，能够更好地满足学习者对ESP课程的需求。
网络依托型ESP教学模式对学习自主性的影响
【摘 要】
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随着经济全球化脚步的不断加快和ESP教学的蓬勃发展，把现代网络技术与ESP课程相结合的网络依托型ESP教学模式为学习者提供了一个别样的交互式平台。根据对60名学生为期一
【出 处】
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2014年北京服装学院教研论文报告会
【发表日期】
：
2014年期
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