如何提高小学数学课堂的有效提问

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<正>课堂提问是教师进行课堂教学广泛使用的一种教学手段,它是一项激趣、设疑、引思的综合性的教学艺术艺术。它能开启学生的心智、启迪学生的思维、提高学生的主体地位、沟通师生的思想认识、是产生教学相长的纽带。美国教育学家斯特林卡尔汉曾经提出:"提问是教师促进学生思维评价、教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。"但是在实际教学当中我们会看到许多低效、无效的提问现象,那么如何在实际教学中提高课堂的有效提问呢?下面我谈一下我粗浅的看法。
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