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习惯的培养是在积极的师生互动中实现习惯的建构的过程，是教师与学生相互作用的结果。为分析教师行为对学生良好行为习惯养成的影响并建设良好的师生关系，本文从调查入手，开展了一系列有针对性，有实效性的教师教育培训活动。
师生关系是培养学生良好行为习惯的基础与核心要素
【摘 要】
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习惯的培养是在积极的师生互动中实现习惯的建构的过程，是教师与学生相互作用的结果。为分析教师行为对学生良好行为习惯养成的影响并建设良好的师生关系，本文从调查入手，开
【机 构】
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天津市第九中学
【出 处】
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第二十届京津沪渝四市区德育研讨会
【发表日期】
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2011年期
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