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在当前时期,国内经济呈现出较快的发展趋势,教育教学的受关注程度也提高了很多。从初中教学管理的现状来看,不少的教师采用的教学方式是较为陈旧的,这就使得教学的整体质量较为低下。展开初中教学管理的过程中,应该要对引导工作进行加强,这样方可使得教学更具实效性。本文主要针对国内初中教学管理展开深入探析,依据实际情况提出切实可行的管理策略。