【摘 要】
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本文以我国进入大旅游教育、大产业发展“黄金期”为研究背景,针对旅游专业教育与产业发展相协调发展的要求,立足旅游专业教育的大发展,结合产业大融合、社会服务大提升对旅
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本文以我国进入大旅游教育、大产业发展“黄金期”为研究背景,针对旅游专业教育与产业发展相协调发展的要求,立足旅游专业教育的大发展,结合产业大融合、社会服务大提升对旅游专业人才的新需求,提出以大旅游专业教育为发展定位,以促进产、学、社一体化为发展方向,并从旅游专业教育的三个基本层次出发,构建了我国旅游专业教育、产业发展与社会服务一体化基本模式,最后从旅游专业的学科体系、理论体系以及课程体系进行匹配性设计,以更好地融入产业和社会发展,促进产业繁荣与社会服务的大发展.
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