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教学职能的转型以及教学对象的改变，在目前的课堂教学中出现了一系列不和谐的声音。本文从教员的角度就如何构建和谐的课堂教学进行了一些有益的探索，以期提高课堂教学的效果。
以和谐思想构建和谐的课堂教学
【摘 要】
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教学职能的转型以及教学对象的改变，在目前的课堂教学中出现了一系列不和谐的声音。本文从教员的角度就如何构建和谐的课堂教学进行了一些有益的探索，以期提高课堂教学的效果。
【机 构】
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重庆通信学院,重庆 400035
【出 处】
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2008’电工理论与新技术学术年会
【发表日期】
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2008年期
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