【摘 要】
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目的:了解在西部城乡小学健康教育的开展现状以及《中小学健康教育指导纲要》(以下简称《纲要》)的落实情况.方法:采用方便抽样在宁夏银川和四川雅安各调查4所小学,接受问卷调查有效学生人数1112名,访谈健康教育教师及学校相关人员20人.结果:三个年级学生对《纲要》中健康知识的获取率分别为67.6％,64.4％及60.6％,老师课堂讲授(64.0％)为最主要的获取途径.两地学校健康教育开展形式多样,满足
【机 构】
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北京大学儿童青少年卫生研究所,北京100191 宁夏医科大学公共卫生学院,宁夏银川750004
【出 处】
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中华预防医学会儿少卫生分会换届及第十届全国学术交流会、中国健康促进与教育协会学校分会换届及第五届全国学术交流会
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目的:了解在西部城乡小学健康教育的开展现状以及《中小学健康教育指导纲要》(以下简称《纲要》)的落实情况.
方法:采用方便抽样在宁夏银川和四川雅安各调查4所小学,接受问卷调查有效学生人数1112名,访谈健康教育教师及学校相关人员20人.
结果:三个年级学生对《纲要》中健康知识的获取率分别为67.6％,64.4％及60.6％,老师课堂讲授(64.0％)为最主要的获取途径.两地学校健康教育开展形式多样,满足课时要求,己开始教育资源建设,但存在许多不足,学生对知识的获取率及师资水平等方面存在地区差异.
结论:两地均已开展学校健康教育,从形式上落实《纲要》的各项要求,但需加强教育资源建设,需加大对农村地区的重视程度.
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