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上钢五厂与SKF生产轴承钢材质和疲劳寿命的试验研究
【出 处】
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中国金属学会第五届轴承钢年会
【发表日期】
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1990年期
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该文针对焦化厂的硫铵生产装置，总结了其关键设备-饱和器的耐腐蚀材料在国内外应用的情况；ACRE通过硫铵母液的挂片试验研究，提出了适用喷淋式饱器性能的耐腐蚀材料。
该文报道１．硫胺在碱中氧化为强的磷光体。２．铜能催化硫胺氧化又有猝灭氧化硫胺磷光的作用。３．硫胺的酸中经ＵＶ光照射后产生强的磷光。建立了硫胺的两种磷光分析法。
该文用LECO公司CS-344型碳硫分析仪测定了有色金属材料和复合粉末产品中的碳和硫，获得了良好的准确度和精密度，分析时间30～40秒。文章阐述了红外检测的原理及比较值设定数的选择
大力开展“让消息唱主角”的再教育张骏德记得早在１９８１年春天，我与周胜林教授接受国家教委文科教材委员会关于《新闻采访与写作》一书的编写任务时，在概论的开头就写了“充分认识新
全世界作物缺硫的国家已达８０个，国内有１４个省区报导作物缺硫或施硫增产，唯有四川省在玉米、水稻、小麦、油菜上进行的九个试验表明，施硫基本无效，缺硫土壤的比率也很低。惊喜之余不难
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【摘要】高中学生在学习英语的过程中，由于越来越明显的个性差异，导致存在着学习兴趣、学习效率和学习观念等多方面的分化。在英语教学中研究和了解学生的个体差异，针对学生不同的心理特点，实施差异教学是保持学生的英语学习兴趣，提高英语学习效率，创建和谐师生关系的源泉。 【关键词】个体差异；差异教学；上进型；后进型；中间型 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2
【摘要】在现代的语文教学中，培养学生的口语交际能力是一项非常重要的任务，口语交际能力是一项非常重要的实践能力。所以老师在进行教学的时候，一定要注重教学方法和策略，有目的的提高学生的交际能力，让他们在进行学习的时候，可以有更多交流的计划，从而使得他们在提高自己基础的知识之上，也提高自己的交际能力。 【关键词】农村教学；小学语文；口语交际能力 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编
【摘要】小组合作作为研究性学习的基本教学组织形式，目前已广泛应用于小学数学教学实践。小组合作学习是在小学数学课堂教学中通过师生之间、生生之间多边互动，积极合作共同完成教学任务的一种教学形式。这既是新一轮课程改革对广大教师教学行为的基本要求，也是强化教师引导作用，提高教学针对性、实效性，促进学生学习方式转变的重要目标。通过数学课堂小组有效合作学习，学生学习数学的兴趣明显提高，学习成绩显著进步，对培养