浅谈高效课堂下数学开放题的人文教育价值

被引量 : 0次 | 上传用户:cexo0924
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《新课标》指出:"数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。"只有站在数学文化的角度来审视数学教学活动,我们才能对数学的本质有一个完整而深刻的理解,才能实现真正意义上的数学教学。而数学题的特征决定了它的功能,进而决定了它的教育价值。作为数学教师,主动接受建构主义教学理论的指导,研究数学开放题,构建数学开放题及其教学模式并用之于数学教学是对学生进行素质教育的一种有效途径。
其他文献
目的应用应变(S)和应变率成像(SRI)技术评价冠心病(CAD)左室纵向心肌收缩舒张时的应变特点。方法应用S和SRI获取20例CAD患者和26例正常人的左室心尖长轴,心尖二腔和心尖四腔
<正> 拔膏疗法是已故名老中医赵炳南吸取前人“黑膏药”的经验,根据皮肤病的临床实际,不断摸索,不断改进,逐渐形成的一种别具特点的膏药疗法。我们曾应用拔膏治疗了九个病种,
研究了β-环糊精(1)、单-[6-乙二胺-6-脱氧]-β-环糊精(2)、单-[6-(二乙烯三胺)-6-脱氧]-β-环糊精(3)和单-[6-(三乙烯四胺)-6-脱氧]-β-环糊精(4)对铝-铁试剂荧光体系的增敏
为获得高效、稳定脱除垃圾恶臭的微生物,采用菌株的形态特征观察、生理生化特征测定和26SrDNA序列分析法对从城市生活垃圾填埋场腐败垃圾中分离到能降解恶臭成分中氨的菌株jz-
社会解组理论最早可以追溯至迪尔凯姆的学术思想,芝加哥学派对该理论的形成和发展做出重大贡献。虽然社会解组理论随着芝加哥区域计划的失败而一度衰落,但近期一批学者的研究
为建立基于立方体抗压强度的塑性混凝土劈裂抗拉强度预测式,收集了106组关于塑性混凝土劈裂抗拉强度与立方体抗压强度试验数据,在此基础上对我国现行规范推荐的预测式进行误
目的:优选芪芍活血颗粒的水提工艺。方法:采用正交实验法,考察因素有加水量、煎煮时间、煎煮次数,以黄芪甲苷含量和干浸膏为考察指标。结果:芪芍活血颗粒的水提最佳提取工艺
目的回顾分析急性缺血性中风患者数字减影脑血管造影资料,了解该组缺血性脑血管病患者脑供血动脉狭窄的发生率及狭窄程度,血管狭窄的颅内外分布特征,并通过对比分析初步探究
近代西北灾荒研究迄今已近百年,在史料整理和理论创新、问题研究方面都取得了显著成果。但与全国其他地区相比,以及与近代西北灾荒惨烈程度相比,近代西北灾荒史的研究明显滞后。
庆贺日本比较教育学家铃木慎一七十华诞。关于比较教育学科的危机 ,不能看得太严重。在知识经济的时代 ,教育倍受关注 ,比较教育学者有许多工作要做。教育的国际化和本土化更