随着网络的使用,网络欺负行为在青少年中频繁发生,已引起学界和社会各界人士的广泛关注。以往研究发现,童年期虐待会显著影响青少年的网络欺负行为,但关于其内在的作用机制的探讨还比较欠缺。交互作用论认为人的行为是个人特质与环境因素交互作用的结果。影响网络欺负行为的环境因素除了家庭环境(儿童期虐待),还有社会环境(网络社会支持)。影响网络欺负行为的个人特质除了研究较多的道德推脱,还有很少被考察的冷酷无情特质。本研究基于交互作用论,以945名初中生为被试,采用儿童期虐待问卷、冷酷无情特质量表、网络社会支持量表和网络欺负问卷进行测试,拟考察冷酷无情特质和网络社会支持在童年期虐待与青少年网络欺负行为之间的中介机制。结果发现:(1)儿童期虐待和冷酷无情特质、网络欺负呈显著正相关,与网络社会支持呈显著负相关;冷酷无情特质与网络社会支持呈显著负相关,与网络欺负呈显著正相关;网络社会支持与网络欺负呈显著负相关。(2)多重中介效应检验表明,儿童期虐待对网络欺负的影响路径有四条,儿童期虐待可以直接影响网络欺负,儿童期虐待通过冷酷无情特质的中介作用影响网络欺负,儿童期虐待通过网络社会支持的中介作用影响网络欺负,儿童期虐待通过冷酷无情特质和网络社会支持的多重中介作用影响网络欺负。(3)对比中介效应发现,儿童期虐待通过冷酷无情特质影响网络欺负的中介效应显著大于其他中介效应。