通过量化管理促进立德树人

来源 :第五届《新课改教育理论探究》研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:datang0826
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新课程改革要求立德树人催生了强化改进学校德育的紧迫感。量化教育成效催生将抽象的德育成效层层量化的探讨。"三评估""三联姻"多管齐下,不失为促进学校立德树人一种尝试。
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