评估和认证是保障办学质量提升的主要手段，本文针对中国中外合作办学评估和认证中的问题，在分析和总结国际先进评估和认证理念和模式的基础上，对中外合作办学评估和认证制度建设提出如下原则建议：(1)建立非政府主导的、多元化的评估和认证主体和多方参与的评估和认证机制，引入国际评估和认证机构参与国内竞争，实行"管"、"办"、"评"分离；(2)依据办学单位的使命和目标构建评估和认证标准，实行"定制化"和"差异化"评估；(3)评估和认证要以产出(结果)为导向，发展性重于诊断性，目标是办学质量的持续改进；(4)评估和认证的本质是服务，主体和客体之间是合作关系和服务关系，而不是管理者与被管理者的关系；(5)引入问责制对评估和认证机构进行评估和认证。最后，本研究构建了提供参考的评估和认证流程。