涂层和薄膜界面断裂韧性的SEM测试和原位观察

来源 :力学2000学术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zippomu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提出了在扫描电镜(SEM)下的三点弯曲和单向拉伸测试涂层杨氏模量和SEM下三点弯典测试涂层界面断裂韧性K<,ic>和混合角Ψ的方法。这种方法不仅计及了涂层或薄膜中残余应力的影响,而且能实时观察界面裂纹的扩展过程和分析其扩展机制。并将其应用于电沉积Zn-Fe合金涂层的分析中。
其他文献
从断裂过程区模型(粘聚力区模型)出发分析韧/脆双材料界面断裂的宏微观跨尺度现象;然后就薄膜/基体界面断裂问题展开详细讨论。进一步阐明建立微尺度力学理论的必要性。
以水声环境为背景,本文从理论上探讨了界面反射对脉冲信号频率、时延、包络等参数估计的影响,并在理论分析的基础上给出了仿真结果.
随着教改的深入,大部分教师在困守与摸索中悟出:不能打碎旧的,也不能连根拔起重建新的;不要随随便便否定旧的东西,也不要随便排斥新的东西。  语文教师要想取得良好的教学效果,必须积极启发引导,充分调动学生学习的主动性。要做到这一点,关键是使学生在精神愉悦、情绪饱满、热情高涨、积极主动的状态中获取知识。我在教学实践中有一些心得体会,觉得语文课要上出特点来,需要在灵活性上下功夫。  一、教学要根据不同的文
摘 要: 作文教学是小学语文教学的重点,也是难点。作文应该是多种能力的综合表现,只有注重各方面的训练,通过多方面的努力、长时间的坚持,才能使学生的作文能力得到提高。本文从积累材料、加强练习、感受生活、修改和评价等方面阐述了提高学生作文水平的方法。  关键词: 作文教学 写作水平 有效方法    作文教学在小学语文教学中确实是一大难点,不但学生常常抱怨无从下笔,老师也觉得难教。其实单单凭借一周的两节
摘 要: 压缩映射原理在分析、积分方程、函数方程、微分方程解的存在唯一性方面起了重要的作用。本文对此进行了分析。  关键词: 不动点定理 压缩映射原理 方程解的存在唯一性问题    压缩映射原理是波兰数学家巴拿赫(Banach,1892—1945)在1922年把逐次迭代法的基本观点提炼出来,抽象地运用到完备距离空间的压缩映射所获得的结果。该原理在解决各种方程解的存在唯一性问题中具有广泛的应用。  
利用273恒电位仪测试了在室温下3.5℅NaCl溶液中界面反应对硼酸铝晶须增强铝复合材料电化学腐蚀行为的影响规律.结果表明,界面反应程度的不同导致复合材料的点蚀电位及腐蚀电
薄膜/基底结构是微电子学和材料科学中广泛存在的典型结构。由于加工工艺温度变化等原因导致的薄膜残余应力,是界面裂纹萌生和扩展的重要原因。该文引入内嵌弹性区和结合力断裂
小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作,在完成共同任务的过程中实现自己的理想。它可以活跃课堂学习气氛,培养学生的合作精神和竞争意识,培养学习能力,提高学习效率,以及使学生通过合作学习养成良好的心理品质。下面是我在数学教学中对合作学习的几点体会。  一、组建合理的合作学习小组  科学地组建学习小组
利用融盐热歧化反应法在氧化铝陶瓷表面上沉积钛金属膜。研究了沉积膜的组成及界面反应机理和界面层的显微结构,研究发现,在融盐反应沉积金属膜的过程中,沉积到AlO陶瓷表面的钛