图书馆服务新农村建设的思考

来源 :中国图书馆学会,湖北省图书馆学会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abc16900
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  图书馆作为文化教育的职能机构,作为最广泛人群的终身教育的最理想场所,是构建社会主义新农村的重要环节和组成部分。本文指出在建设社会主义新农村中,图书馆应充分发挥职能作用,利用自身优势,紧紧围绕服务"三农"工作,为推进社会主义新农村建设服务。
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少儿图书馆作为公共教育的重要场所,应紧密配合国家的教育方针和计划,加强内部建设,为提高少年儿童的整体素质做出应有的努力。就加强少儿图书馆建设,促进素质教育方面进行了探讨。从硬件以及软件两方面探讨了少儿图书馆建设的重要内容,并对儿童素质教育方面的实践与探索进行了分析总结。
通过介绍图书馆在素质教育中的地位和作用,探讨了如何开展导读为素质教育服务,同时提出了围绕“以书育人”开展素质教育,以读书为媒介,通过馆员的辅导和点评,配之以各种形式的活动,借助学生自身在读书过程中个体或群体所产生的振动,“共唱”而实现素质教育。
介绍了未成年人读书活动品牌建设的实践及其特色,对持续做好未成年人读书活动品牌的建议从科学规划、领导重视以及成果宣传等方面进行了概述,图书馆以文化品牌为引领,全面组织好未成年人读书活动,责无旁贷。现在,各地图书馆正处于加强延伸服务、深化服务工作的关键性时期,故应抓住契机,并在图书馆总分馆的发展体系中,将这一不可或缺的未成年人读书活动品牌建设摆放在重要的位置上,加以认真考虑和实施。这样做也必定会获得图
图书馆读者服务是个永恒的话题。读者是图书馆的主角,服务是图书馆的终极目标,图书馆因服务而生存。而读者作为图书馆的服务对象,是图书馆服务工作中最活跃、最重要的因素之一。本文探讨了图书馆通过构建和开发文献信息资源,采用各种有效的技术手段和服务方式吸引读者利用图书馆,有效地为读者服务。
本文分析了图书馆开展全民阅读的重要性,并指出图书馆作为社会教育的重要阵地和广受公众欢迎的公共文化设施,具有很强的开展全民社会阅读的功能,基于此,进一步探讨了图书馆开展全民阅读的方法与措施。
每种书籍存在的价值就是留待他人学习、参考与评说。公共图书馆馆藏文献浩如烟海,综合性强,具备大众宣传、大众导读、辅导阅读等优越条件,适宜组织开展各类书评活动。本文探讨了为进一步强化公共图书馆管理职能作用,提高读者阅读素质与阅读效率,公共图书馆积极挖掘内在潜力,发挥自身优势,努力推动书评事业更快、更好的向前发展。
一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神文明水平在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。本文探讨了在新的形势下,公共图书馆如何围绕树立知识经济时代图书馆的新形象,倡导全民阅读,推进文化建设。
当代信息化、网络化浪潮的冲击和阅读方式的日益多样化,使图书馆读者服务工作面临严峻挑战和诸多困惑。本文分析了当代公共图书馆面临的主要困惑,阐述了图书馆读者服务工作中的潜在读者认知,并探讨了对潜在读者认知上如何提升公共图书馆的读者服务工作。
21世纪,在市场经济的冲击下,人们思想解放,价值观念多元化,一批作家、评论家将精力过多地投入到对图书销售中,忽视了对书稿本身的关注,书评不以评书为主旨,公正性、严肃性的书评匮乏。本文分析了现在市场上的书评“潜规则”,并指出优秀的书评需要作者的道德自律,好的书评是对文学创作的引领。为了能够形成统一的规范和价值体系,并对书评人的行为形成制约,探讨了建立书评行业协会和规范书评发布途径的措施。
本文通过对三个学校428名六年级学生进行的一次问卷调查,分析了了今天的孩子对阅读失去兴趣的原因,并探讨了县级公共图书馆通过提供有效的少儿读者服务,来培养孩子的阅读兴趣,让健康有益的读书活动影响每一个孩子。