【摘 要】
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医学影像学是一门传统的基础医学课程.近几年来,多媒体教学在各级学校的普及应用,使医学影像学教学方法有了突破性的改变.对于一般的理论课教学来讲,多媒体课件就是电子讲义,
【机 构】
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200092,上海第二医科大学附属新华医院
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医学影像学是一门传统的基础医学课程.近几年来,多媒体教学在各级学校的普及应用,使医学影像学教学方法有了突破性的改变.对于一般的理论课教学来讲,多媒体课件就是电子讲义,是黑板和粉笔的替代品,教师将需要板书的内容事先以课件的形式做好,然后在多媒体教室用投影仪播放.由于很多专业的教学是以教材为主要教学载体的,这种电子讲义的形式基本能满足要求.但是对于医学影像专业这样一个以影像资料片阅读、分析为主要教学内容的学科来讲,简单的讲义式课件是远远不够的.我们的多媒体课件需要大量的影像图像,并常常需要静态和动态图像结合,因此医学影像专业多媒体课件的制作是比较复杂的.
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