【摘 要】
：
随着社会对幼儿教育的日渐关注,幼儿教育理念、方式方法都发生了明显的变化,各个幼儿园都在通过班级管理给学生创造个性发展的乐园,使得幼儿可以在各项活动的组织过程中逐步形成个性化思维,帮助幼儿更健康地成长。随着每名幼儿在幼儿园里各个方面的发展,幼儿园管理的效果就会逐渐显示出来。因此,班主任应该重视班级管理,对于学前教育管理活动中的欠缺,需要不断地去分析与研究,运用一些有针对性的措施去解决,保证幼儿在学习
【出 处】
：
双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛论文集
论文部分内容阅读
随着社会对幼儿教育的日渐关注,幼儿教育理念、方式方法都发生了明显的变化,各个幼儿园都在通过班级管理给学生创造个性发展的乐园,使得幼儿可以在各项活动的组织过程中逐步形成个性化思维,帮助幼儿更健康地成长。随着每名幼儿在幼儿园里各个方面的发展,幼儿园管理的效果就会逐渐显示出来。因此,班主任应该重视班级管理,对于学前教育管理活动中的欠缺,需要不断地去分析与研究,运用一些有针对性的措施去解决,保证幼儿在学习累积基本的生活经验的同时,逐渐养成良好的生活行为习惯,提升自身的道德素养。
其他文献
目的：研究小儿腹泻患儿行临床护理路径的效果。方法：选取本院2017年1月至2019年12月收治的60例小儿腹泻患儿为研究对象，根据护理方法的不同分为对照组和观察组，各30例。对照组采用常规护理，观察组采用临床护理路径护理，比较两组患儿的临床护理效果。结果：护理前两组患儿胃肠功能指标比较，差异无统计学意义（P>0.05）；护理后观察组患儿胃肠功能指标优于对照组，组间比较，差异具有统计学意义（P<0.
栀子Gardeniajasminoides药用历史悠久、使用广、用量大，具有抗炎、抗病毒、保护神经、降糖、调血脂、保肝利胆等药理活性，是药食同源中药。但关于其肝毒性的报道却限制了栀子的进一步应用。通过查阅有关栀子肝毒性的文献，从使用剂量、剂型及给药途径、配伍、炮制和受试对象等方面对其进行归纳总结，以期为栀子肝毒性的防治及新药的开发提供参考。
川东北元坝地区须家河组二段致密砂岩气资源潜力巨大，但储量探明率低、测试效果差异大，主要原因之一是致密砂岩储层非均质性强、优质储层分布规律不清。本文充分利用测录井、岩心及相关测试分析等资料，在分砂组刻画沉积微相展布的基础上，开展了须二段沉积演化过程、储层特征及其分布研究。结果表明：（1）元坝西部须二段经历了辫状河三角洲-滨浅湖-辫状河三角洲演化过程，沉积控制了砂体规模、粒度和矿物成分的空间变化；（2
在当今素质教育理念下，班主任在班级管理工作中应正视学生所存在的各种问题，在与学生进行交流沟通期间融入沟通艺术，确保师生之间的对话更加平等、和谐、通畅，以此提高班级管理工作的成效。在此过程中，班主任应充分发挥学生在班级管理工作中的积极性和主动性，给予学生相应的支持。
本是痴情儿女事,了却生事如浮萍;万般如意皆不得,鸟囚于世复痴痴。"天上掉下个林妹妹,似一朵轻云刚出岫……"在未读红楼,未知越剧之时,这句唱词不知何由,却已印在了我的记忆里。本是痴情儿女事,了却生事如浮萍;万般如意皆不得,鸟囚于世复痴痴。然而,上海越剧团的《红楼梦》直到盛演了一个甲子,我才有幸与它相遇,圆满了我记忆里那段不知何起的唱词,完满了一段"木石
大漆带有复杂的材料特征，被广泛应用于当今的综合材料绘画中，拓展了材料表现的界限，并逐渐形成一种独特的艺术语言。文章指出，这种艺术语言带有哲学而理性的构成规律，其形成的画面秩序深化了材料的精神性表达，提升了综合材料绘画作品的哲思深度。
随着国内互联网基础设施条件的改进和电子商务渗透率的进一步提高,食品网购规模逐年递增,食品电商营销模式创新步伐加快。食品电商营销模式形成以大型电商平台、物流机构、大型商超和社交平台为主导的四大类营销模式。从营销模式本身及监管角度出发,有效解决食品电商营销中存在的监管难度大、安全隐患较重、同质化竞争等问题,是促进食品电商高质量发展的重要途径。
肺癌是全球癌症相关死亡的最常见原因，其中85%为非小细胞肺癌（non-small-cell lungcancer，NSCLC），表皮生长因子受体（epidermal growth factor receptor，EGFR）是治疗晚期NSCLC最重要的靶点之一。第一、二代EGFR酪氨酸激酶抑制剂（EGFR-tyrosine kinase inhibitor，EGFR-TKI）一直是晚期EGFR突变N
班级管理质量的好坏，会直接影响到学生日常的学习与生活，并且，良好的班级管理质量对营造班级氛围来说有着非常大的作用。对于小学阶段的学生而言，其年龄尚小，没有形成完善的认知能力，且比较容易受到周边环境与氛围的影响。所以，在进行小学课程的教学时，教师要对学生进行合适的管理，制订相关规则，发掘学生的潜力，提高自身的专业水平与亲和力，以此来营造良好的班级氛围。
国家出台“双减”政策的目的是为减轻义务教育阶段学生的负担。为了减轻学生的学习负担,学校须转变教育方式。文章通过解读班级管理的理念,分析目前班级管理存在的问题,强调强化班级管理的意义,从而提出提质减负的具体措施,为小学班级管理给出全新的思考,希望给“双减”背景下的小学班级高效管理提供参考建议。