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推动学生综合能力发展以及培养学生核心素养是中国基础教育不断改革过程中始终要坚持的教育目标之一。在教育理念不断创新与改革的今天,新教育理念的出现,显示了教育的进步,同时也要求教师在教育中不断吸收新的教育理念,摒弃传统教学中的沉疴,推动基础教育的水平进步发展,让学生在有效的教学中全面发展,提高自身的学习效率,发展良好的学科核心素养。这就要求教师全面把控和规划小学数学教学的全过程,充分利用优秀的素质教育的理念,尊重学生的学习发展规律和学习行为习惯,促进高质量的教学活动的有效实施,推动学生核心素养发展的有效性。