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在梳理杭州主城区教育类历史文化遗产存留情况的基础上，结合杭州市教育发展的实际情况，对杭州市教育遗产进行界定，建立完整的教育遗产保护框架，提出杭州市区教育遗产学校整体保护名单和校园内重点保护建筑名单，明确相应的保护思路与利用要求。同时对可移动的物质遗产和非物质遗产提出总体保护要求，探索特殊文化资源保护的新模式。