【摘 要】
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<正>一、教材分析幸福源于辛勤劳动,劳动是创造幸福的源泉。但是现在家长们对孩子的溺爱却越来越普遍。有的孩子甚至是饭来张口,衣来伸手,没有一点自理能力,更不用说热爱劳动
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<正>一、教材分析幸福源于辛勤劳动,劳动是创造幸福的源泉。但是现在家长们对孩子的溺爱却越来越普遍。有的孩子甚至是饭来张口,衣来伸手,没有一点自理能力,更不用说热爱劳动了。如何改变这样的情况呢?作为教师就要对学生进行爱劳动的教育,告诉他们是劳动创造了人类,是劳动创造了现在幸福的生活,再讲一些爱劳动的小故事,来培养他们爱劳动的意识和习惯。为此,选取了我校编的德育校本教材第三册第20课的《劳动创造幸福》精心设计了这堂传统美德教育课。
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