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基于神经网络降低随机二相码脉压中的时间副瓣电平
【机 构】
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南京理工大学
【出 处】
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中国神经网络1993年学术大会
【发表日期】
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1993年期
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摘要：有效课堂是有效教学的重要载体，要实现有效教学就要利用好课堂40分钟，要把课堂教学的立足点放到学生身上，使学生乐于学、自主学、学会学。“让生活走进物理，让物理走进社会。”知识源于生活，要让我们的学生在物理课堂的学习中兴趣盎然，主动投入就需要我们更有效地组织好课堂教学。 关键词：课堂教学；创设情境；课题；教学手段；方法；民主 初中物理教师可能都已经意识到初中物理教学面临着一个十分严峻的问题，
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