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本文利用江西省695户微观农户数据,基于技术接受模型和购买行为理论,构建了农户太阳能产品购买行为概念模型,并以农户收入水平、户主受教育程度为调节变量进行多群组SEM分析.研究表明,宣传教育和自愿活动通过农户感知的中介作用对太阳能产品购买行为产生间接的正向影响;经济激励和清洁能源产品属性不仅直接对农户太阳能产品购买行为有直接的正向作用,还通过农户感知的中介作用对购买行为产生间接的正向影响.多群组分析结果表明,家庭收入、文化程度调节变量在不同群组间的效应存在显著差异.