Dirac and Weyl Superconductors in Three Dimensions

来源 :第十八届全国凝聚态理论与统计物理学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sanlyye
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摘要:本研究关注了支架式教学模式在大学英语学术写作课程中的应用效果,并以某高校英语专业Z班学生为调查对象,以调查问卷和反思报告为研究工具,研究了支架式教学模式对学生的影响以及学生对该教学模式的态度。研究發现,支架式教学的各个环节对学生都有积极影响的同时,也存在诸如过度合作等不足。  关键词:英语专业 支架式教学 学术写作  一、文献综述  (一)支架式教学的定义及其基本环节  支架式教学作为一种教
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