尊重学生差异构建和谐英语课堂

来源 :中国陶行知研究会中学教育专委会第十一届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangmanzhuo
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尊重学生还要学会欣赏学生,特别是对那些学习基础差、纪律松散的学生更要努力发现他们身上的闪光点,并把这闪光点放大,让每个学生都有展示自己才华的机会,让每个学生都在成就感中获得自信。当面对“恨铁不成钢”的学生时,当面对家庭和社会的烦恼时,一定要冷静。如果把指责、批评、抱怨、换成启发、表扬、激励会是另一种情景,正视学生的差异,在和谐的高中英语课堂环境中取得实效。
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