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就《十二五规划教材h金匮要略讲义》的使用情况,对成都中医药大学临床医学院68名2009级中医学专业学生进行问卷调查,结果表明:本教材所设立的栏目被学生广泛认可,特别是本版教材新增栏目,94％的学生认为"辨治与用药点睛"对掌握仲景理法方药要点有帮助,99％的学生认为"学习小结"中的"辨病论治特点"对掌握金匮知识要点有帮助.说明该教材的编写在汲取各版本《金匮要略讲义》教材成功经验的基础上,对提炼和展示仲景辨治杂病思路的探索取得了初步成功.